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发表于 2022-1-24 12:41
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四、庙里的小学
学校的位置我一直记不起来,于当年太小的我,本来记忆就是支离破碎的。
除了有兴趣的事情有些印象,对方位之类这种比较宏大的东西完全没有概念。
只记得上学是从四合院出来沿石阶路一路向下的。
石阶路两旁有矮矮的石墙,人家就藏在石墙后面,那些屋子好像都没有我们住的院子豪华。
石墙上有葡萄藤虫子一样往上爬,许多还攀上墙边的树,小路便有了许多荫凉和日影。
去学校的路是轻快的,也是怯惧的。
那里有许多陌生的面孔,陌生得直到我离开都没记住一张。
小路在一片山间平地停下来,左手边是一座隆重的建筑。
围墙是砖石的,很是像模像样,和我们住的四合院有点类似,但更阔绰宏伟,在这山间看起来有点奢侈。
门楼也起脊,门右手几间偏房,传出朗朗读书声。
进大门是一个院子,空旷,阔大。房子上面还有房子,上去的途径是一道宽阔的楼梯,上面的房子都是木格子门,安安静静的,看不见人。
教室都在一楼的右手边,大门里外都有。
忘记了老师的模样和性别,记得被牵进教室介绍给同学时,教室里也没什么反应。
学校除了提供条几做课桌,凳子要自己带。
没有空座位,我就在过道里侧坐着听课。
一个教室有两个年级,二年级和六年级。
当时我上二年级,老师讲二年级课时六年级的学生就写作业,讲六年级课时,我们就写作业。
但老师一刻不停的山西味普通话总会扰乱我写作业的思路,很多时候下课铃响了,作业也没写完。
课间在门里的院子里玩时,同学们总会对楼上的房屋指指点点。
楼上是不允许我们上去的,这就更增加了神秘。
有山里的同学说,楼上住着和尚,左边角楼里,还有一口棺材,一个老和尚死后装在那里。
这些传言给神秘又添加了一层恐惧。
这恐惧让我每次走过都不自禁地望向那里,又惊惶躲开。
那个角楼有一次打开了,我们听说后都奔过去看,里面空空的,没有棺材也没有和尚,这让我们大失所望。
在庙里上学的半年间,我一直没能听懂山里孩子的鸟语,友情也因此有了屏障和限制。
多年后回望,我记不起他们其中的一个。
唯一有点温暖的记忆来自一个课后。那天我们学写大字,就是毛笔字,放学站队时,大家都瞅着我笑,老师也笑,旁边的同学拽拽我,又指指我脸。
原来,我把墨汁弄了一脸。
放学的路,开始是和哥哥一起,不久他就甩开了我,不知是有了新同学,还是嫌我拖后腿。
山里的孩子始终没一个成为我的小伙伴,但后来回家时也有了同伴,一个叫春英的女孩。
春英也是插学的铁路子女,刚搬来时房东一房两许的就是她家。
同命相怜,同语相通,让我们的交往顺理成章。
她家就在我们后邻,回家后我们也一起玩耍,很快成了要好的朋友。很多年过去,这个名字还一直存在脑海深处。
二十年后,拎着这个名字我探问过许多朋友,未曾想还真打听到了她的下落。
春英做了铁路职工,继续沿着父辈的足迹走南闯北,儿时的事,她也还有印象,只是天各一方,都早已不是曾经的稚子。
相见不如怀念,还是把美好留在记忆里吧。
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